Acusan al ministro de educación de Perú de plagiar más del 70% de sus tesis doctoral

Una nueva denuncia de plagio entre los ministros del gobierno. A la denuncia hecha contra la ministra de Trabajo, Betssy Chávez, se suma una acusación contra el titular de Educación, Rosendo Serna, quien, según un reportaje del programa “Cuarto Poder”, habría plagiado más del 70% de sus tesis doctoral.

En el informe periodístico sometieron la tesis del ministro de Educación al programa Turnitin, el cual es empleado en los centros de estudio para detectar si los trabajos de investigación presentan párrafos o fragmentos copiados (no citados) de otros textos académicos ya publicados. El dominical calificó la tesis de Rosendo Serna como un ‘collage de textos’ que no le pertenecen.

La tesis en cuestión fue presentada por Rosendo Serna a la Escuela de Posgrado de la Universidad Enrique Guzmán y Valle, La Cantuta, para obtener el grado académico de doctor en Psicología Educacional y Tutorial. El texto lleva por título El marco del buen desempeño docente y la inteligencia emocional en los docentes de las instituciones educativas del nivel secundaria de la UGEL Huánuco, 2017.

De las 91 páginas, que presenta la tesis, el software antiplagio Turnitin arrojó que existía un 72% de coincidencia con otros textos no citados o citados incorrectamente. Esta labor fue realizada por personal de la Universidad Científica del Sur y personal de la Universidad Científica del Sur.

Solo en el capítulo del marco teórico, Rosendo Serna inicia su trabajo con el mismo párrafo de la tesis del 2018 de Klin Papas Tucto, la cual fue presentada también en La Cantuta. Se copian incluso los puntos y comas, así como las citas bibliográficas.

Al respecto, el ministro de Educación indicó que su trabajo sí cumple con los requisitos antiplagio de la Universidad Enrique Guzmán y Valle. Además, argumentó que su trabajo es sobre un documento titulado El marco del buen desempeño docente y la inteligencia emocional, el cual, según su versión, debe ser transcrito en su tesis.

“Yo entiendo que el error va en considerar el ‘Marco del buen desempeño’ como si fuese un porcentaje. Lo que yo estoy considerando textualmente es el ‘Marco del buen desempeño’ porque ese es mi análisis”, dijo en entrevista con Cuarto Poder.

Por otro lado, indicó que la investigación de Cuarto Poder se basa en una versión de su tesis sacada de un repositorio que no es la última versión, la cual, según dijo, no tendría la misma coincidencia de párrafos que su tesis.

También aseguró que su tesis, que elaboró desde 2017, sí pasó por programa antiplagio sin ser observada.